הפאזל האקדמי

המרחב האקדמי בישראל אינו מגדל שן העוסק בהנחלה ופיתוח של ידע מדעי בלבד. ההשכלה הגבוהה מהווה זירה למפגש בין סטודנטים ואנשי סגל מכלל הקבוצות שמרכיבות את הפסיפס הישראלי. מפגשים אלה הופכים את הקמפוסים האקדמים למרחבים שבהם יש פוטנציאל להנעה של תהליכי שינוי במרקם היחסים בחברה הישראלית. ספר זה מתאר יוזמות של אנשי סגל וסטודנטים ממכללת עמק יזרעאל להניע תהליכי שינוי אלו תוך כדי התמקדות ביחסים בין ערבים ויהודים במכללה.פרקי הספר משרטטים את פרויקט , אשר כולל ומתכלל יוזמות שונות שתכליתן לעודד סטודנטים יהודים וערבים לקיים תהליכי דיאלוג, כל זאת במטרה לייצר יחסים שיש בהם  יותר היכרות ויותר הכרה בנקודות המבט השונות ובצרכים של כל אחת מהאוכלוסיות."הוגי הפרויקט השותפים להוצאתו אל הפועל והלוקחים בו חלק, השכילו למנף מרחב פיזי משותף ולהרחיבו למרחבים חברתיים, רגשיים ופסיכולוגיים, כמו גם למרחבי ידע החורגים הרבה מעבר למרחב הפיזי הזה באמצעות דיאלוג מתמשך ושיח מחקרי משותף להפלת חומת הזרות המהווה חסם לכינון חברה שוויונית וערכית".פרופ' פייסל עזאיזה, דיקן הפקולטה למדעי הרווחה והבריאות, אונ' חיפההעורכים: הוא פסיכולוג ארגוני העוסק במחקר פעולה עצמי בשדה למען קידום למידה ושינוי ברמה אישית, ארגונית וקהילתית. (MA) הוא  יועץ ארגוני, יזם חברתי וחוקר בגישת העצמי בשדה למחקר פעולה. היא מרצה וחוקרת סוציולוגיה-אנתרופולוגיה במכללת עמק יזרעאל; מלווה תהליכי תקשורת מקרבת. הוא דיקן הסטודנטים לשעבר במכללת עמק יזרעאל; פסיכותרפיסט, יזם חברתי ומנהל פרויקטים קהילתיים. (MA) הוא מרצה וראש תחום הוראה דיגיטלית במכללת עמק יזרעאל; ניהל בעבר את היחידה לקידום הסטודנטים הערבים במכללה.