עניין של ערך : התנסות חינוכית

האם אפשרי היום, בחברה כל כך קפיטליסטית וחומרנית, שבה רצונו והשקפותיו של הפרט הם המודד לכל- לחנך לערכים ולהשקפת עולם? האם ניתן להציב מול הערכים ותפיסת העולם שמייצגת הבגרות- השקפה הומאנית, של חתירה לטוב ולראוי?זוהי השאלה העומדת במרכזו של הספר הזה.לפני 15 שנה התחלתי, בכיתות של בית הספר התיכון "בקעת כנרות", בהעברת שיעורים שזוהי מטרתם. זו הייתה התמודדות מתמדת, מלווה במשברים, אך גם בהצלחות ובסיפוק רב. לא היה ממי ללמוד; התוויית הדרך הייתה חייבת להיעשות תוך-כדי התקדמות. לא ידעתי אם אגיע אל סופה של הדרך; אבל הרגשתי שאני עושה את הדבר הנכון.את השיחות והאירועים ליוויתי ברשימות. השתדלתי לתאר את הדברים כפי שקרו, וכפי שהרגשתי אותם, תוך העמדה מתמדת של מה שאני שואף אליו, לעומת מה שקורה בכיתה בפועל, ולהוציא מכך מסקנות.השאלות העולות בספר הן שאלות הנוגעות לכל אדם בחברה המודרנית, ובוודאי בחברה הישראלית, המתלבטת בשאלת הגדרתה, ובכיוון הערכי שברצונה לעצב לעצמה. במיוחד נראה לי חשוב שמחנכים ומורים יכירו את הניסיון הזה, ויסתייעו בו לעיצוב דרכם החינוכית.