התינוק, ההורה והמטפל

גיל הינקות הוא שלב מכריע בהתפתחות הרגשית והנפשית של האדם – בו נבנית התשתית להמשך הצמיחה לאורך החיים. אלא שלמרות חשיבותו הוא לא זכה עד כה למקום הראוי לו בשדה הטיפולי. בספר זה מביאה את גיל הינקות לקדמת הבמה. הספר מציע סקירה נרחבת של משמעות הקשר הראשוני הורה-תינוק וגלגוליו בחשיבה הפסיכואנליטית ובתיאוריות ההתפתחות. מתוך ראייה אינטר-סובייקטיבית של ההתפתחות הרגשית המוקדמת מוצגת בספר גישה חדשנית להתערבויות טיפוליות בגיל הרך ובינקות: "טיפול משולב הורה תינוק" מהיבט פסיכואנליטי. בלב גישה זו עומדות התערבויות ממוקדות קשר המשפיעות לא רק על עולמו הנפשי של התינוק, על יחסי האובייקט העתידיים שלו ובריאותו הנפשית, אלא גם על עולמם הפנימי של הוריו. בפרקי הספר נשזרים יסודות תיאורטיים פסיכואנליטיים, המשגות קליניות וניתוחי עומק של מקרים, והוא מתחקה אחר המסע ההתפתחותי של התינוק והוריו – החל בהיריון והלידה, דרך ההורות על גווניה השונים, וכלה בעיון במוסד הסבאות במאה ה־21. לצד נושאים ייחודיים נוספים מתקופת הינקות, מובאת נקודת מבט חדשה על משברים שלאחר הלידה ודרכי הטיפול בהם. ייחודו של הספר טמון במבט הקליני המעמיק, המשולב בהקשבה לחוויה האישית של המטפל, בדגש על הנוכחות הרגשית הנדרשת ממנו במפגש עם הורים ותינוקות במצבי משבר.  מיועד לקשת רחבה של אנשי מקצוע בבריאות הנפש, אבל גם קהל ההורים ימצא בו עניין ותובנות חדשות. עבור מטפלים הוא עשוי לשמש מקור ידע, השראה, אמצעי להגברת המודעות לחשיבותן של התערבויות בגיל הרך והינקות. היא פסיכואנליטיקאית, פסיכולוגית קלינית בכירה, מחלוצות הטיפול המשולב הורה-תינוק בישראל. הקימה וניהלה את מרפאת "אם-תינוק" בבית החולים איכילוב. בעלת ניסיון רב-שנים בטיפול, הדרכה והוראה אקדמית בתחום הגיל הרך והינקות.