אלה החיים זוגיות משפחה וחינוך באגדות חזל

אלה החיים. פרקי הספר עוסקים במרחבי התמודדות של בני האדם, מתוך קריאה חינוכית-פסיכולוגית של מדרשי אגדה מסקרנים ולא מוכרים, מתפתח דיון עמוק על החיים ועל המוות. כל נושא תאורטי מתחום הפסיכולוגיה או הפי לוסופיה של החינוך מוצג על ידי סיפור רלוונטי. הסיפור והדיון בו מוסיפים ממד של חיות, קונקרטיות ומשמעות אישית להבנתם של המושגים המופשטים. תפיסה זו מתבססת על ההנחה שסיפור האגדה הוא מסה פילוסופית הבנויה בצורה סיפורית; הוא אומר את דברו - ערכים, השקפות, אמונות ודעות - לא בהצגת תיאוריה מופשטת, אלא באמצעות עלילה סיפורית המעוררת את הזדהותו של הקורא. כידוע, אין דרכם של חכמינו זכרם לברכה להידרש להרצאת דברים פילוסופית המנותקת מן החיים. הם מספרים סיפורים, ובאמצעותם הם מנהלים דיון בכל נושא שעל סדר היום האנושי. אין נושא פנוי מהם, שום תופעה אנושית לא נסתרה מעיניהם. כביכול, הם מספרים על דמויות ומאורעות של זמנם, אבל אלו הם גם דמויות ומאורעות בני זמנו של הקורא, בכל עת ובכל מקום. הקורא מזדהה עם המאורעות ועם הנפשות שבסיפור, וקורא אותו מתוך עולמו האישי כאילו היה זה סיפור חייו...