ספרים בתערוכה

אחד מתפקידיה המשמעותיים של הספרייה הוא עידוד הקריאה.מדוע לעודד את הקריאה? אחוז ניכר של תלמידים לוקים ביכולתם האוריינית, כלומר ביכולתם הבסיסית לקרוא ולכתוב. כוונתנו לומר שרבים מבוגרי בתי- -הספר אינם מסוגלים לקרוא בהתאם לדרישות החברה המודרנית. לא מן הבחינה הטכנית אלא בעיקר מבחינת הבנת הנקרא. קריאה חופשית היא אחת הדרכים היעילות להתמודדות עם מצב זה.טעמים נוספים לעידוד קריאה הם: הקריאה מעשירה את העולם התרבותי שלנו, משפרת את אוצר המילים שלנו, תורמת ליכולת ההתבטאות בכתב ובעל פה, לאיות נכון ואף לרכישת שפה שנייה.מעבר לשלל יתרונות אלו אין לשכוח את ההנאה, את הידע ואת התמיכה הרגשית שהספר יכול להעניק לנו. לקריאה, אם כן, תפקיד חשוב מאוד בהתפתחות הלשונית, הרגשית, התרבותית, האינטלקטואלית והאסתטית של הקורא.בצמד המילים "עידוד הקריאה" הכוונה היא בראש ובראשונה לעידוד של קריאת סיפורת, אך יש מקום גם לעידוד הקריאה של טקסטים מסוגים אחרים: שירה, מחזות, ספרות עיונית, כתבי עת ועוד.עידוד הקריאה יכול להיעשות בדרכים רבות: הוראה פרונטלית פורמלית, הקראת ספרים, קריאה מונחית מותאמת, משחקים, תחרויות, הפעלות יצירתיות לקבוצות וליחידים, מפעלים כלל בית-ספריים או קהילתיים וכדומה.מתוך שלל האפשרויות יתמקד ספר זה בהצגת תערוכות בספרייה. אנו מאמינות שתערוכה עשויה לספק עבור הספרן כלי מצוין לעידוד הקריאה החופשית. באמצעותה אפשר להגיע אל לִבו של הצופה באופן בלתי אמצעי ולהפגיש אותו עם תכנים חדשים באופן שיגרום לו לבחור בספר מתוך עניין. לתערוכה גם תפקיד חשוב בהרחבת דעתו של המתבונן בה. תערוכה טובה תחשוף אותו להקשרים רבים של נושאה ותעשיר אותו בידע.תערוכה היא גם אחת הדרכים היעילות להפיכת הספרייה לאבן שואבת לקְהַלָה – מקום שיהיה כדאי לבוא אליו כי תמיד יש בו מן חדש והמסקרן גם עבור המבקר המזדמן.לאורך הספר נציג דוגמאות לתערוכות רבות. דוגמאות אלו הן פרי ניסיוננו בעבודה כספרניות במוסדות שונים.